Element 68Element 45Element 44Element 63Element 64Element 43Element 41Element 46Element 47Element 69Element 76Element 62Element 61Element 81Element 82Element 50Element 52Element 79Element 79Element 7Element 8Element 73Element 74Element 17Element 16Element 75Element 13Element 12Element 14Element 15Element 31Element 32Element 59Element 58Element 71Element 70Element 88Element 88Element 56Element 57Element 54Element 55Element 18Element 20Element 23Element 65Element 21Element 22iconsiconsElement 83iconsiconsiconsiconsiconsiconsiconsiconsiconsiconsiconsiconsiconsiconsiconsiconsiconsiconsiconsiconsiconsiconsiconsiconsiconsElement 84iconsiconsElement 36Element 35Element 1Element 27Element 28Element 30Element 29Element 24Element 25Element 2Element 1Element 66

Herausforderungen der Medienpädagogik durch medialen und sozialen Wandel: Zur Relevanz von Lebenswelt und Milieu

Paus-Hasebrink, I.; Hasebrink, U. (2017): Herausforderungen der Medienpädagogik durch medialen und sozialen Wandel: Zur Relevanz von Lebenswelt und Milieu [Medial and Social Change Challenging Media Education: The Relevance of Living Environment and Milieu]. In: JFF – Institut für Medienpädagogik in Forschung und Praxis (ed.), Medien – Pädagogik – Gesellschaft. Der politische Mensch in der Medienpädagogik [Media - Pedagogy - Society. The Political Person in Media Education]. Munich: kopaed, pp. 35-39.

Paus-Hasebrink, I.; Hasebrink, U. (2017): Herausforderungen der Medienpädagogik durch medialen und sozialen Wandel: Zur Relevanz von Lebenswelt und Milieu [Medial and Social Change Challenging Media Education: The Relevance of Living Environment and Milieu]. In: JFF – Institut für Medienpädagogik in Forschung und Praxis (ed.), Medien – Pädagogik – Gesellschaft. Der politische Mensch in der Medienpädagogik [Media - Pedagogy - Society. The Political Person in Media Education]. Munich: kopaed, pp. 35-39.

About this publication

Authors

Prof. em. Dr. Uwe Hasebrink • Univ.-Prof. Dr. Ingrid Paus-Hasebrink

Year of publication

2017

RELATED KEYWORDS

media education • change in media use • social change • changing media use

Related projects and publications

Projects
Publications
All
CI_FGZ19-04_Mediennutzung_Leibniz-Institut fuer Medienforschung_Hans-Bredow-Institut_eliott-reyna-ikVElsFtX0M-unsplash.jpg

Subproject Forschungsinstitut Gesellschaftlicher Zusammenhalt

Media Use and Social Cohesion

How do people in different social situations use different kind of media? And how do they contribute to the creation of public spheres and social cohesion?  
07_Public-Connection_Hans-Bredow-Institut.jpg

The Construction of the Public

Public Connection

How does each individual establish a connection to the public through media and, thus, change the communicative figuration of the public? The project “Public Connection”, financed by the German Research Foundation, seeks to answer these questions as part of the research association &ldqu...
CI_PIN-Projekt-The-People's-Internet-HBI-luis-cortes-martinez-671132-unsplash.jpg

How the Internet Is Changing Society

The Peoples' Internet

The international cooperation project investigates how the Internet has changed and will continue to change societies in the USA, Europe and China.

Hans-Bredow-Institut_Kaleidoskop_Topbild.png

Legal Questions Regarding E-Learning

E-Learning has become a popular educational format. The Hans-Bredow-Institut examines copyright and trademark law issues that it brings in its wake. 
CI_JHS_Tendenz.jpeg

Intermediaries and Social Cohesion

Das Partizipationsparadoxon. Strukturwandel der Öffentlichkeit in Zeiten digitaler Intermediäre

In the latest issue of the journal Tendenz, Dr. Jan-Hinrik Schmidt asks whether social cohesion is under threat and how the public has changed in the age of digital intermediaries. Article availabe for download (pdf, in German) Abstract The development from a media society to a network society cr...
CI_Familienkommunikation.jpg

Book Contribution

Was ist Euer Problem? Onlineerfahrungen aus Kinder- und Elternsicht

In the volume Familienkultur smart und digital. Ergebnisse, Konzepte und Strategien der Medienpädagogik [Family culture smart and digital. Results, Concepts and Strategies in Media Education], Dr. Claudia Lampert, Kira Thiel and Prof. Dr. Uwe Hasebrink write about online experiences from the pe...
Philipp-Seuferling_Pre-Digital-Media-Practices-in-Refugee-Camps.jpg

Media Practices Among Refugees

“We Demand Better Ways to Communicate”: Pre-Digital Media Practices in Refugee Camps

The article by Philipp Seuferling deals with the media use of refugees in Germany between 1945 and 2000. It was published in the open access journal "Media and Communication".   This article provides a historical perspective on media practices in refugee camps. Through an analysis of...

Soziale Medien – Ausdruck und Treiber gesellschaftlicher Entwicklungen

Schmidt, J.-H. (2018): Soziale Medien – Ausdruck und Treiber gesellschaftlicher Entwicklungen [Social Media - Expression and Impetus of Social Developments]. In: Politikum 4(3), pp. 4-10.

Vielseitig interessiert und informiert, aber doch lieber passiv. Zur Nachrichtennutzung junger Onliner im internationalen Vergleich

Hölig, S.; Hasebrink, U. (2018): Vielseitig interessiert und informiert, aber doch lieber passiv. Zur Nachrichtennutzung junger Onliner im internationalen Vergleich [Wide Range of Interests and Information, But Rather Passive. On the News Consumption of Young Online Users in International Compa...
show more

Newsletter

Subscribe to our newsletter and receive the Institute's latest news via email.

SUBSCRIBE!